Projets 2019-2020

Le fonds communautaire a financé plusieurs projets pendant l’année scolaire 2019-2020.
Découvrez-les ci-dessous.

KiVA

Du 29 septembre au 4 octobre 2019, deux professeurs, un coordinateur du BAC, un conseiller pédagogique ainsi qu’un conseiller principal en secondaire sont partis en Finlande suivre une formation KiVA anti-harcèlement. Ils ont pu visiter une école locale pour voir de plus près comment KiVa est mise en œuvre en situation scolaire.

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Filem´On International Film Festival for Young Audiences

Le 24 octobre 2019, 39 élèves de maternelle et primaire de la section estonienne y compris les élèves SWALS de P4 et P5 ont participé à « Filem’On », le festival international de cinéma jeune public à Bruxelles qui projette plus de 100 films pour les 2 à 16 ans et organise de nombreuses activités liées au cinéma.

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Intelligence émotionnelle

Les 17 et 18 octobre 2019, 156 élèves de la section roumaine, de la maternelle à la S2, ont participé à un projet pédagogique autour de l’intelligence émotionnelle. Divisé en deux axes, ce projet a permis d’une part de promouvoir la lecture auprès des enfants et d’autre part, d’enseigner le développement de l’intelligence émotionnelle sous forme de jeux afin d’apprendre aux enfants à identifier les émotions qu’ils ressentent et à comprendre leur importance.

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Théâtre anglais

Le 7 octobre 2019, quelques 350 élèves de la section anglophone ont assisté à une représentation des contes de Chaucer par une troupe anglaise, The Playtime Theatre Company, suivie d’une série d’ateliers. L’occasion de découvrir le contenu très divertissant et même très humoristique des récits de ce grand écrivain.

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Projets 2018-2019

Retrouvez ici les projets financés par le fonds communautaire pendant l’année scolaire 2018-2019.

Parcours sensoriels

Début mars 2019, des designers ont réalisé des tracés des parcours sensoriels pour les élèves de maternelle. Depuis septembre, les enfants empruntent avec plaisir les chemins qui les ramènent à leur classe. Ils développent leurs compétences physiques, ce qui leur donne confiance en eux, les incite à bouger et à être actifs. Ce sont aussi des espaces sûrs où les élèves en difficulté peuvent apprendre et se sentent bien dans un environnement propice aux besoins sensoriels.

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Libri al Cinema

A l’occasion de la Semaine du livre 2019, la section italienne a organisé le projet « Libri al cinema ». Environ 200 élèves et 15 enseignants y ont pris part. Les élèves ont pu rencontrer le réalisateur italien Marco Perri avec qui les enfants de primaire ont réalisé un court-métrage. Le 24 mai 2019, dans une Salle Polyvalente transformée en véritable cinéma, les étudiants de primaire et secondaire ont assisté à la vision du court-métrage. Les secondaires ont ensuite visionné le film « Moby Dick » de J. Huston, poursuivi par un débat avec le réalisateur.

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Festival de Sciences

Le festival de sciences a eu lieu le jour de la Somerfesto : observations au microscope de préparations sur la botanique, expériences de chimie et de physique et même démonstrations d’imprimantes 3D. Un Super Mario Kart Battle a également été de la partie, ce qui a permis d’attirer davantage de petits et de grands.

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La Chill Out

Grâce au financement du FC de canapés, coussins ou encore couverture, les étudiants bénéficient de cet espace pour se détendre, faire leurs devoirs et se retrouver entre eux.

Jury du prix littéraire: Premio Strega

Le 9 mai 2019, 20 étudiants de la section italienne ont participé au Jury du prix littéraire Premio Strega à Turin. Ils ont pu rencontrer l’écrivain Guido Sgardoli, gagnant du prix Strega Ragazzi e Ragazze 2019 et ont pris part à plusieurs activités du Salon du Livre, mettant ainsi un pied dans le monde de la presse et des livres.

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Ceili Project

Le 8 mars 2019, plus de 500 élèves de tous les niveaux et de toutes les sections ont participé à un atelier de danse et de culture irlandaise pour célébrer la Saint Patrick. Quatre ateliers de danse Irish Ceile ont été animés par un danseur professionnel et trois musiciens traditionnels irlandais ont joué en live.

Estonie - 100 ans

Le 24 février 2018 furent célébrés les 100 ans de l’indépendance de l’Estonie. Un événement spécial autour de cette célébration a eu lieu à l’EEB2 le 21 février et tous les élèves estoniens et leurs professeurs de l’EEB4 s’y sont rendus avec la communauté estonienne.
Ils ont pu participer à la cérémonie du drapeau et tous les élèves ont ensuite eu la chance de se produire sur la grande scène.

Filo diretto con l’autore

Le 22 février, les élèves de la section italienne de l’EEBIV ainsi que des élèves des sections italiennes des autres écoles européennes ont rencontré l’écrivain Lia Levi, juive rescapée à la déportation de 1943 du ghetto romain (Premio Strega Giovani 2018) et le Directeur Stefano Petrocchi, organisateur du Premio Strega, le plus important et prestigieux prix littéraire Italien. Le débat a été animé par les élèves de notre école, membres du jury Premio Strega.

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27 janvier - Ne pas oublier

Le 8 février 2019, les sœurs Tatiana et Andra Bucci, deux des rares survivants du camp d’extermination d’Auschwitz ont dialogué avec tous les étudiants de S6 et S7 à l’EEBIV. Cette rencontre a permis un parcours éducatif d’approfondissement de l’histoire et des événements tragiques qui se sont déroulés dans les camps de concentration et d’extermination comme Auschwitz.

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Bright Mirror

En février 2019, 117 élèves francophones de S4 ont participé à un atelier d’écriture collective, « Bright Mirror », visant à imaginer l’école verte de 2050. Une réflexion sur la place de chacun dans la construction d’une société plus durable a été mise en place par les élèves, qui se sont également questionnés sur ce qu’ils imaginaient ou espéraient comme éducation à venir.

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Petit Charlot

Ce projet pédagogique a été réalisé avec les 6 classes P2 et P3 de la section francophone. Le thème choisi par les enseignants est le cinéma muet et spécifiquement celui de Charlie Chaplin, avec pour objectif final de réaliser un petit film d’animation. Les élèves ont pu gagner en autonomie en exerçant des responsabilités, en menant un travail de réflexion et de création. Ils ont expérimenté l’entraide et la solidarité dans le groupe, à l’école.

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Théâtre anglais

Le 29 novembre 2018, toute la section primaire anglophone ainsi que les élèves de P5 L2 ont été invités à un spectacle de la English Theatre Company intitulé “Passing Tales”, une synthèse et relecture de contes de fées de la littérature anglaise. Les élèves ont été plongés dans une formidable expérience théâtrale, valorisant l’expression orale, l’écoute et l’écriture dans le cadre de leur programme scolaire.

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Exposition Christian Lagrange

Du 8 au 28 octobre 2018, 38 tableaux de l’auteur belge Christian Lagrange (Prix Libbylit 2018 et Presélection Prix Versele 2019) ont été exposés à l’école. L’exposition était ouverte aux classes de primaire et de secondaire et 3 jours d’atelier animés par l’auteur lui-même ont eu lieu. Les professeurs et les élèves ont pu s’intéresser au thème de la migration traité dans un des livres et l’exploiter dans leurs classes. Les élèves ont été impressionnés par la visite de l’association « Amis Sans Frontières » et de trois migrants qui ont raconté leur expérience. L’exposition a apporté ouverture d’esprit et de vue aux élèves ainsi que de l’empathie envers les migrants et les personnes sans toit.