SEN (Special Educational Needs)

Un groupe de travail sur le soutien à l’éducation existe et permet de traiter des besoins éducatifs des élèves.

Lorsqu’un élève a des difficultés d’apprentissage à long terme, il peut être utile de lui fournir un soutien individuel. Dans ce cas, un accord, établi entre l’école et les parents, définit précisément l’aide à apporter à l’élève qui ne peut suivre le programme scolaire normal.

Ceci se fait à la suite d’une réunion du groupe consultatif (enseignants, parents, l’inspecteur le cas échéant, et les spécialistes impliqués) et dépend de l’évaluation prévue dans un rapport psychologique complet. Les élèves SEN peuvent suivre le programme régulier et peuvent être évalués avec leur classe pour voir si le niveau requis a été atteint. Dans de tels cas l’élève peut être «promu» à la fin de l’année scolaire. Cependant, pour certains élèves, le programme d’études doit être radicalement adapté. Dans un tel cas, les élèves peuvent toutefois être autorisés à continuer de suivre leur classe.

 

Contact : ls-sen@bru4.eu