Maxence

Vision pédagogique

Chacun progresse à son rythme : tomber n’est pas échouer, c’est une étape pour apprendre à se relever.

Originaire de France, j’ai déménagé en Belgique à l’âge de 10 ans. Étant enfant, j’étais déjà très actif : je bougeais beaucoup, grimpais, sautais et avais constamment besoin de me dépenser. En France, je pratiquais le rink hockey, mais à mon arrivée en Belgique, je n’ai pas retrouvé ce sport. Mes parents ont alors cherché une nouvelle activité qui puisse correspondre à mon énergie et à mon envie de bouger.

C’est ainsi que j’ai découvert le parkour à la Brussels Parkour School. Dès ma première année, j’ai rapidement accroché à cette discipline. Je n’étais pourtant pas particulièrement doué au départ, mais grâce à l’accompagnement de mon moniteur Tarek et à ma persévérance, j’ai progressivement appris à apprécier le parkour et à repousser mes limites.

Au fil des années, le parkour a pris une place importante dans ma vie. J’ai continué à pratiquer, aussi bien dans le cadre des cours qu’en dehors, notamment avec mes amis. J’ai également commencé à m’intéresser davantage à la préparation physique, en comprenant progressivement à quel point elle pouvait être importante pour progresser et prévenir les blessures dans cette discipline.

Aujourd’hui, après près de dix ans de pratique, j’ai à cœur de transmettre aux plus jeunes ce que le parkour m’a appris. Enseigner me permet de partager mon expérience, mais aussi de continuer à apprendre au contact des élèves et d’enrichir mon expérience pédagogique. J’aime particulièrement voir les jeunes progresser, prendre confiance en eux et découvrir qu’ils sont capables de faire des choses qu’ils pensaient impossibles.

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